¿Qué es Tangerine Central?
Tangerine Central es una pequeña empresa propiedad de mujeres dedicada a promover la recopilación y el uso eficiente y eficaz de datos en cualquier entorno, ya sea en línea o fuera de línea. Nuestra misión es aliviar la carga que supone la recopilación de datos y ofrecer información oportuna y práctica incluso en los entornos con recursos más limitados.
Guiados por los principios de soberanía y seguridad de los datos, adaptabilidad y sencillez, y desarrollo impulsado por la comunidad, creemos que unas herramientas ampliamente accesibles, utilizables y fiables son esenciales para que las comunidades forjen su propio futuro.
Nuestro equipo cuenta con un liderazgo experto en evaluación del aprendizaje, desarrollo de plataformas digitales, inteligencia artificial y ciencia de datos, implementación de programas y fortalecimiento de capacidades, basado en décadas de experiencia en el diseño, la implementación y la ampliación Tangerine diversos contextos. Ofrecemos apoyo práctico en el diseño de instrumentos, su implementación y el análisis de datos. Proporcionamos formación y desarrollo de capacidades a través de cursos en línea y asistencia técnica, ayudando a nuestros socios a adquirir las habilidades necesarias para utilizar Tangerine e independiente.
Tangerine Central está aquí para ayudarle a recopilar datos significativos que impulsen el aprendizaje y la equidad.
Más información sobre nuestros cofundadores.
Tangerine Central reúne a una lista mundial de profesionales experimentados que se especializan en el uso de Tangerine para mejorar los sistemas de datos educativos. Nuestra red incluye diseñadores de evaluaciones de impacto, desarrolladores de instrumentos, formadores de evaluadores, estadísticos y expertos en visualización de datos, muchosde los cuales ayudaron a crear las herramientas y métodos que ahora se utilizan ampliamente para evaluar la alfabetización y la aritmética temprana.
Estos expertos prestan apoyo práctico a socios de todo el mundo, ayudándoles a diseñar instrumentos fiables y válidos, desplegar evaluaciones en diversos contextos y analizar datos para fundamentar políticas y prácticas. Ya se trate de poner en marcha una evaluación nacional del aprendizaje, realizar una evaluación de un programa o crear cuadros de mando para visualizar los resultados, nuestro equipo está preparado para ayudarle.
No nos limitamos a apoyar proyectos, sino que desarrollamos capacidades. A través de la formación, la tutoría y la colaboración entre iguales, ayudamos a las organizaciones y gobiernos locales a apropiarse de sus sistemas de datos. Nuestra comunidad literalmente "escribió el libro" sobre las evaluaciones de alfabetización y aritmética temprana, y estamos comprometidos a compartir ese conocimiento para fortalecer los resultados de aprendizaje a nivel mundial.
Más información sobre el funcionamiento del software Tangerine .
Del papel al progreso: La historia de Tangerine
Tangerine nació de la experiencia de primera mano en la recopilación de datos de estudiantes en contextos remotos y de bajos recursos. Durante una evaluación de la lectura en los primeros cursos de primaria, realizada en el marco de un proyecto de RTI International, las cofundadoras Carmen y Amber se encontraron enterradas en formularios de papel, luchando contra grapadoras que funcionaban mal, copias impresas ilegibles y persiguiendo datos perdidos. El proceso era lento, obsoleto y propenso a errores. Sabían que tenía que haber una forma mejor.
Ese momento desencadenó la creación de Tangerine: una solución digital diseñada para mejorar la calidad de los datos, agilizar el trabajo de campo y permitir el seguimiento en tiempo real: se acabó esperar semanas para descubrir sorpresas en los datos. Lo que comenzó en 2011 como una herramienta diseñada específicamente para las evaluaciones de lectura temprana se ha convertido en una plataforma versátil y offline que se utiliza en más de 65 países para todo tipo de tareas, desde el seguimiento de la asistencia de los alumnos hasta la investigación mediante encuestas.
En 2025, Tangerine pasó a ser gestionada por Tangerine Central, dirigida por Carmen y Amber. Con una mayor flexibilidad y un equipo dedicado, Tangerine Central seguirá aprovechando Tangerine para ayudar a aún más gobiernos y organizaciones a desbloquear el poder de los datos para mejorar vidas.
¿Nuestro lema?
Los datos oportunos y de calidad tienen el poder de mejorar la vida de las personas y son esenciales para ayudar a las comunidades a forjar su propio futuro.
Conoce a nuestro equipo
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Carmen Strigel, Cofundadora y Directora General
Carmen Strigel es una defensora de toda la vida de la toma de decisiones basada en datos y de la educación accesible para todos. Con una amplia experiencia en tecnología educativa, evaluaciones a gran escala y fortalecimiento de sistemas, ha liderado iniciativas innovadoras que empoderan a educadores y alumnos de todo el mundo. Carmen creó la Tangerine para facilitar la recopilación de datos con prioridad en modo sin conexión y el seguimiento en tiempo real en entornos con escasos recursos.
Como directora ejecutiva de Tangerine , dirige las operaciones, la estrategia y la innovación, impulsando herramientas de código abierto y soluciones impulsadas a nivel local que aprovechan el potencial de los datos para el aprendizaje y la transformación. Su liderazgo refleja un compromiso con el impacto, la inclusión y la creación de herramientas sencillas, escalables y adaptadas a las necesidades de las comunidades. Carmen también ocupa el cargo de directora sénior del Centro de Análisis Avanzado y Visualización de RTI International. Estas dos funciones contribuyen a garantizar la coordinación y el impulso necesarios para avanzar en los objetivos comunes de ambas organizaciones en materia de educación, innovación y mejora de la condición humana.
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Amber Gove, Cofundadora y Directora de Impacto
Con más de dos décadas de experiencia en investigación, políticas y aplicación de medidas educativas en más de 20 países, Amber aporta una amplia experiencia en investigación aplicada y en el diseño de enfoques escalables y adaptados al contexto para la evaluación del aprendizaje y la mejora de los sistemas educativos. Ha sido coautora de la Evaluación de la Lectura en los Primeros Años de la Escuela (EGRA), reconocida a nivel mundial, y de la Tangerine de código abierto Tangerine , herramientas transformadoras que han impulsado la toma de decisiones basada en datos en entornos con escasos recursos de todo el mundo.
Ha liderado iniciativas nacionales y multinacionales destinadas a ayudar a los ministerios de educación a diseñar, implementar y utilizar sistemas de evaluación y datos para orientar las políticas y las prácticas, centrándose en el aprendizaje básico y la armonización del sistema. Como directora de impacto, Amber lidera la estrategia para ampliar el alcance y profundizar el impacto, orientando la forma en que las pruebas, las herramientas y las alianzas se traducen en un cambio sistémico sostenido. Su trabajo se centra en tender puentes entre la investigación, las políticas y la práctica, apoyando a los gobiernos y a los socios locales para fortalecer el uso de datos, desarrollar capacidades y mejorar los resultados del aprendizaje.
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Lachezar Hristov, Jefe de Ejecución
Lachko es un experto en tecnología y líder de producto con más de 15 años de experiencia en el desarrollo y la implementación de software en los sectores de la educación, la salud y la agricultura. Como impulsor de la evolución técnica Tangerine, ha dirigido el diseño, la implementación y el soporte de su ecosistema en más de 50 proyectos. Con un dominio fluido de múltiples idiomas y tecnologías, Lachko aporta una amplia experiencia en desarrollo ágil, diseño centrado en el usuario y soluciones escalables para entornos con pocos recursos.
Como responsable de implementación, Lachko dirige el diseño, la configuración, las pruebas y la puesta en marcha de la plataforma a nivel mundial. Está profundamente comprometido con la colaboración con socios locales para crear conjuntamente soluciones que se adapten al contexto y tengan un impacto sostenible. Lachko también sigue desempeñando el cargo de asesor técnico sénior en RTI, donde presta apoyo a las soluciones tecnológicas del Centro de Análisis Avanzados y Visualización.
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Anthony Udeh, asesor de IA
Tony es un especialista en tecnología educativa (EdTech) y TIC para el desarrollo (ICT4D) con más de una década de experiencia en la promoción del aprendizaje digital, la evaluación basada en la inteligencia artificial y el desarrollo profesional del profesorado en África y Asia. Su experiencia abarca la inteligencia artificial aplicada a la educación, los sistemas de evaluación del aprendizaje, las plataformas digitales y la toma de decisiones basada en datos en entornos con escasos recursos y multilingües, con un especial énfasis en la innovación responsable y escalable.
Ha dirigido el diseño y la implantación de herramientas de apoyo al profesorado basadas en la inteligencia artificial, sistemas nacionales de gestión del aprendizaje y plataformas de evaluación basadas en la tecnología, lo que ha permitido reforzar los resultados de aprendizaje básicos a gran escala. Además, cuenta con experiencia en el asesoramiento a gobiernos y socios sobre la integración de la inteligencia artificial y las herramientas digitales en los sistemas educativos. En Tangerine , Tony desempeña el cargo de asesor de inteligencia artificial, prestando apoyo a la implementación de plataformas, la integración de sistemas y la capacidad de los socios para ampliar soluciones de aprendizaje innovadoras y basadas en datos.
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Jovina Tibenda, directora nacional en Tanzania
Jovina cuenta con una amplia experiencia en el fortalecimiento de los sistemas educativos, el aprendizaje digital y la implementación de programas en contextos descentralizados. Su experiencia abarca la integración de tecnologías educativas, los sistemas de evaluación digital, el seguimiento, la evaluación, la investigación y el aprendizaje (MERL), así como el desarrollo de la capacidad institucional para respaldar la toma de decisiones basada en datos y mejorar el rendimiento del sistema.
Ha liderado iniciativas a nivel de todo el sistema y multirregionales en consonancia con las prioridades nacionales, impulsando enfoques escalables en materia de aprendizaje digital, evaluación formativa, aprendizaje socioemocional (SEL), educación de recuperación y alfabetización y aritmética básicas. En Tangerine , Jovina ocupa el cargo de directora nacional para Tanzania, al tiempo que presta apoyo a la implementación regional, colaborando con socios para diseñar y ampliar soluciones basadas en datos y reforzar la capacidad local.
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Alastair Rodd, asesor sénior
Alastair es asesor sénior en materia de educación y cuenta con experiencia en el fortalecimiento de los sistemas educativos, el aprendizaje básico y la implementación de programas a gran escala en África y Asia. Su experiencia abarca la reforma de las políticas y la gobernanza, los sistemas de desarrollo profesional del profesorado, los sistemas de información para la gestión de la educación (EMIS) y el uso de datos, así como la rendición de cuentas impulsada por la comunidad, con el fin de promover mejoras sostenibles en la alfabetización y la aritmética básicas.
Ha dirigido y prestado apoyo a importantes iniciativas nacionales e internacionales, entre las que se incluyen evaluaciones a gran escala y reformas de sistemas. En Tangerine , Alastair ejerce un liderazgo técnico de alto nivel, asesorando a los socios sobre cómo reforzar los sistemas, ampliar el uso de los datos y mejorar los resultados del aprendizaje.
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